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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 * Mu~5[5k
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1、主持词大致类型有 .K 4M;\x
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 k$fC,Z;FTX
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 _ *Rj"
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 yH-4KL)
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 f'E; W 4
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2、主持词与文字稿的关系 }SZxl L
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ~ l'ReU
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附：最近10期主持词 VfV}?d?WQ
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期数 ]~u+w _6
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| 主题 rL{|a0+;T
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| 主持词题目 `g t
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| 类型 }g>xF
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| 特点 s]4&9,8
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| 966 a)rV0L"G
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| 岁末盘点 员工成长 v|B4)p #
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| 能力和态度：班组员工成长必备 z%G%:
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g}YdO,Ag
| 引导 ;_;}M~
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 /F2QT6O
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| 965 ( 'ct~ c
25f9y923
| 岁末盘点 员工成长 n}+ Y>W
YZ A7i
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 1XwI{5|
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| 总结 wi =o+
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 )r $ ?b
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| 964 e2}
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| 关注岁末冲刺 2703&By
j 4 $.>B)@
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 svC\CH
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| 说明引导 B )iH63g
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 zi;0+M8[
7KGS YwG9
| 962 t8Eyc2 0
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| 关注岁末冲刺 G~ p 8
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| 安全收官：行百里者半九十
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| 说明引导 AAR<
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~N>q&^GZ,u
| !MyzU
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| 961 u| o:Cd~3H
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| 国庆节后班组现场 's(
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 J?)N 0c
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| 引导 wDhG SJX,b
p@]9rOV m
| T&AZzQzZ.
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| 960 x4aMDC
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| 与共和国一起成长：职工篇4 b() "6Q
4{U
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| 用坚守与创新托举未来 D*phC8ED^
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| 总结说明 %9HqC
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{)=CU0;<1
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 eH34 s+ D
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| 959 _)K{"| 3Y
71 5Kjp)>
| 与共和国一起成长：职工篇3 R 5bgbBQ
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 dD@2~UTp#
z[#Z] "`D
| 总结 >AXqf_:FO
IW_/DX
| 总结成绩，赞美成绩。 ?s,BR8j5x
^ 5swg
| 958 <+g@ Iw)
V4#vk?
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| 与共和国一起成长：职工篇2 >5Oto?/C
c= {N \d9<
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 AX'u+ T
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Vepy{0mT
| 总结引导 ,n ,%"].}
f8sHE" N
| 总结成绩，引导未来行动。 HV2L3*5O
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| 597 [ 3!z/jt
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| 与共和国一起成长：职工篇 ,d+ z( b
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 B>IP3rhveS
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| 说明 tG3f w
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| 说明事件的发展历程 46EZ'4 n
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| 956 SaK2x$y_
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| 与共和国一起成长：班组篇3 iP]?L5!gD
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| 从粗放到精细的必然衍变 E<> ]6{2
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| 说明引导 07|TH#@z
}2*1oN04
| E;<SI0Zw
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） 4'!-,Ki`
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