剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 ]<9ckyQI7
5h/+'} @g
1、主持词大致类型有 -=o1oI6`.\
f[;"l@ZOF
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 rXxz
4%o`
(xmMi
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 5194bk8^
1EgH
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 Ga8_e5%
$&]"O_"
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 ge 0K5)V'
esK= vpO
2、主持词与文字稿的关系 #:<9'wEAj
`}/KeFX!
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 *n7\!`
vdU:2
附:最近10期主持词 eV}TF\?>6
&\uKDT=
期数 PR={evq
}5 P&jjX
| 主题 0QS}{c0
3l;ER|h
| 主持词题目
"V8(OVD
M\~tFT{Nt
| 类型 [ ?W<R
vw
b/0+C
| 特点 Mr3`2km"k
Np2gy#Ry
| 966 Df
:Vw8 u
4}7M!=Zw
| 岁末盘点 员工成长 PwS5mJ
?K ^[S>M
| 能力和态度:班组员工成长必备 (Kqe,@0~u
>=x8TFpe
| 引导 W|
tY ]I
{h?Qo
gC&
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 !oyGt
I4
tJ=]%F<Kn
| 965 [:o%*t>c
NdP
/Aw
| 岁末盘点 员工成长 NY,D"$
],l r6gI
| 2009:我们在危机中追求与磨砺 8KpoiXo
+k7W@pr
| 总结 %F1'a6]
G=)= h_
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 '@&` vd]S
"
aE0^z
| 964 ]:5wH6}e
=+^/:6&O
| 关注岁末冲刺 *:
NDf7&
?=w?}
| 岁末冲刺:智慧与力量并举 e xY}u
6
a/:IW_@?
| 说明引导 Q$1h"p5n
k,3,g
| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 -$i=c+"j
tGLr YGjk
| 962 8t]+?cq
`gwL~s[
| 关注岁末冲刺 W~f~o/Ov
m' YO0#
| 安全收官:行百里者半九十 /@J^P>V~
xmE vVW
| 说明引导 ,@;xQBQ
76K#Id-$vK
| Hbhx0/
,GE,1%]
| 961 ,T'@]P)%
O,%wK0p2
| 国庆节后班组现场 ~HAhXp&
r~Q15 c{
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 tk^}qX>
RRS.gq6A[
| 引导 qxA\]q0[
nzH eiZb Q
| =7&_K%!gk
ii(\+ -{2
| 960 (Zk"s(t=
t-y9%
| 与共和国一起成长:职工篇4 'bMp<YYZ
)%Ukelgg
| 用坚守与创新托举未来 E7)mNM2!
`[
"N1@nl
| 总结说明 6A6 S^
'N;>ULX^3
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 !82M0c{
+U<&+of0|
| 959 I
l~^:n/A
h:}C?
| 与共和国一起成长:职工篇3 8mti(S
);K ~KI
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 $:+_(cJH
x#kK30
| 总结 9p-8Yf$>
x w=P
| 总结成绩,赞美成绩。 gvoDmn H9
B]Uq 0p7Z
| 958 <'[W37 2
v{cFu
| 与共和国一起成长:职工篇2 w\^wn7r`Z
hT8h]i)o
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 h?g7fwLy4-
\H!U,u/q6
| 总结引导 cVmd
EU,bo
f8
| 总结成绩,引导未来行动。 9:Y/7 =
@q~Yfx=wf=
| 597 gvie:"03
h?\O)bi{
| 与共和国一起成长:职工篇 @:46O9{,{
]nY oCTJQt
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁
Ijm4q~F
@(-Zabmq
| 说明 aFX<NqP>
wkq3/
| 说明事件的发展历程 dAj:=6uyp
,Ekn
qD *
| 956 F1Du%)
K<1t{*x9N
| 与共和国一起成长:班组篇3 d&P -i@}
((c]2[N?
| 从粗放到精细的必然衍变 yyCUD (U
`ZW?MD
| 说明引导 yjfiD}/y
Sf,q A
| >_M_71$
x Br 2SW
| qL43zP`zr
-o;U X,4'
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) lCd"1yM
_H+
;+']uk
|
一共有 1 条评论