剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。
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1、主持词大致类型有 MVu@mB
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引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 +,`"q}Ri
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总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 ot{IaE+"
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说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 *Q
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具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 gs$pmbRl
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2、主持词与文字稿的关系 ,o;*#jI}$
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 TVH`_Ae(3
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附:最近10期主持词 W]0B6`4r#
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期数 P{;+Mz b
n84[w9K;
| 主题 -v\|eI/
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| 主持词题目 l749u9)
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| 类型 2|mtGLI
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| 特点
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| 966 )9UcR5rI
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| 岁末盘点 员工成长 -#8GV) b
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| 能力和态度:班组员工成长必备 YK{Rn
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| 引导 MD:}Q&.{B
D8BIE]^
| 强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 WQV4!#
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| 965 *>}>0{W*ab
Xr9j[faY
| 岁末盘点 员工成长 ?R( T'/-y
5%DV+mIc2
| 2009:我们在危机中追求与磨砺
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| 总结 v\~PKaI6
xh:]%M.k
| 总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 od'! /cj0>
b%m85{T6
| 964 DVv~-<
Ec!
JE/Tfa
| 关注岁末冲刺 Q?!{
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| 岁末冲刺:智慧与力量并举 s-WL/I0%Y^
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| 说明引导 O qk@)`'
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| 阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 Sk{8qa
W%9S"
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| 962 yS( pr}$
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| 关注岁末冲刺 >=z@.1A]
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CN
| 安全收官:行百里者半九十 j]E:81?,
7H}Ki?|Y9
| 说明引导 3z#w3}'E
Y\ nwv\^
| sL`F>~M*
jp!j>n0q
| 961 i4rxWV<"Q
-l!1DdxN,
| 国庆节后班组现场 20 {S*1
&DBj%AN
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 LzeMK2TA}
M~:72!Um
| 引导 Xb=>0H
N}\,4H^
| &56m,*
vDXXk)z'y
| 960 2A0S=U?*
#Fz l#
| 与共和国一起成长:职工篇4 ;1\h :
VAafPR4
| 用坚守与创新托举未来 3V
LcyD"Y]
<fd5[P\%
| 总结说明 7&H;vtWcI
eDz ^9l
| 总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 #!b*F{T
+M&rl,k
| 959 q6hFy
K>[D
| 与共和国一起成长:职工篇3 GI>SX,Lk
Q@do59,G
| 我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 V W HIH=d
hNwt%*,8w
| 总结 zngq H\%+
ee"<iG-K%K
| 总结成绩,赞美成绩。 uEmy`
ujvw5vL!
| 958 J5VUnq 8}
wEYFE}N![
| 与共和国一起成长:职工篇2 !7( 18+!-c
#2GKM d}(
| 祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 LF0X-CC
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| 总结引导 =UXA"HIk
u3{Z;+^6#-
| 总结成绩,引导未来行动。 *zg<]U:
Zt?FYN
| 597 .Hw1+4O
I%L;IJs/
| 与共和国一起成长:职工篇 Gii+<n u
gX6,h4H)
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 >%Zl{
It*KmZ!s
| 说明 ";~0QD$.
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| 说明事件的发展历程 Y EW_pa
Q5?fpg
| 956 A.p^~5@^V
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| 与共和国一起成长:班组篇3 =m#{E
~|<P-0$
| 从粗放到精细的必然衍变 \+uuu@aK
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| 说明引导 >ApZ_R!\#
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(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) KZ]8-NMZF
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