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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。
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1、主持词大致类型有 MVu@ m B
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 +, `"q}Ri
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 ot{ IaE+"
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 *Q
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 gs$pm bRl
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2、主持词与文字稿的关系 ,o;*#jI}$
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 TVH`_Ae(3
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附：最近10期主持词 W]0B6` 4r#
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期数 P{;+Mz b
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| 主题 -v\|eI/
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| 主持词题目 l749u9)
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| 类型 2| mtG LI
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| 特点
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| 岁末盘点 员工成长 -#8GV) b
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| 能力和态度：班组员工成长必备 YK{R n
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| 引导 MD:}Q&.{B
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 WQV4!#
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| 965 *>}>0{W*ab
Xr 9j[fa Y
| 岁末盘点 员工成长 ?R( T'/ -y
5%DV+mIc2
| 2009：我们在危机中追求与磨砺
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| 总结 v\~PKaI6
xh:]%M.k
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 od'! /cj0>
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| 964 DVv~-<
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| 关注岁末冲刺 Q?!{
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 s-WL/I0%Y^
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| 说明引导 O qk@)`'
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 Sk {8qa
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| 962 yS( pr}$
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| 关注岁末冲刺 >=z@.1A]
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| 安全收官：行百里者半九十 j]E:8 1?,
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| 说明引导 3z #w3}'E
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| sL`F>~M *
jp! j>n0q
| 961 i4r xWV<"Q
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| 国庆节后班组现场 20 {S*1
&D Bj%AN
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 LzeMK2TA}
M ~:72!Um
| 引导 Xb =>0H
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| &56m,*
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| 960 2A0S=U?*
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| 与共和国一起成长：职工篇4 ;1\h :
VAafPR4
| 用坚守与创新托举未来 3V
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| 总结说明 7&H;vtWcI
eDz ^9l
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 #!b*F{T
+M&rl,k
| 959 q6 hF y
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| 与共和国一起成长：职工篇3 GI>SX,Lk
Q@do59,G
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 V W HIH=d
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| 总结 zngq H\%+
ee"<iG-K%K
| 总结成绩，赞美成绩。 uE my`
ujvw5vL!
| 958 J5VUnq 8}
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| 与共和国一起成长：职工篇2 !7( 18+!-c
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 LF0X-CC
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| 总结引导 =UXA"HIk
u3{Z;+^6#-
| 总结成绩，引导未来行动。 *zg<]U:
Zt?FYN
| 597 .Hw1+4O
I%L;IJ s/
| 与共和国一起成长：职工篇 Gii+<n u
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 >%Zl{
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| 说明 ";~0QD$.
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| 说明事件的发展历程 Y EW_pa
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| 与共和国一起成长：班组篇3 =m#{E
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| 从粗放到精细的必然衍变 \+uuu@aK
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| 说明引导 >ApZ_R!\#
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） KZ]8-NMZF
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