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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 { M0k?Z8
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1、主持词大致类型有 k(2CX(A
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 NM}#Bx;
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 Dy3e+p
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 ec[yr4
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 x; o<ss2@
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2、主持词与文字稿的关系 X1 v6io2
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ~D}]U!-_
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附：最近10期主持词 V\-g5?6,
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期数 dsBV/AM!-
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| 主题 d20<ZEDF;o
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| 主持词题目 v`J;
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| 类型
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| 特点 o)U] e`P
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| 966 qj ?q"SuG
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| 岁末盘点 员工成长 Z*n`#
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| 能力和态度：班组员工成长必备 0 WE rU
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| 引导 pQ[b)
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 {SO&g)I
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| 965 y;!bH3v,
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| 岁末盘点 员工成长 vUbuv5dW
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 Ee
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| 总结
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 R.K_5/.wu
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| 964 K;=s$^=
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| 关注岁末冲刺 ,Zrw]Hcd
pi5``+N
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 PIAHtj_
d+z9=Yxf
| 说明引导 V[_"G &}
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 e 'gb/2v1
;h!9*uY31
| 962 +U|5]Vd c
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| 关注岁末冲刺 <[T {!
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| 安全收官：行百里者半九十 .)g,N0|bU
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| 说明引导 {B> "C0
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| Y0Q(UZN"+
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| 961 /Wu5+vw{W
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| 国庆节后班组现场 Ih ,ue=g
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 !5mG#"5V
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| 引导 (!2y t9aU
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| 960 +]y8#2,[p
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| 与共和国一起成长：职工篇4 }UR7`L
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| 用坚守与创新托举未来 Uv8D61a;
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| 总结说明 9bp b{1~R
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 q rA@K^
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| 959 (/5<Pfak
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| 与共和国一起成长：职工篇3 Z$}AI HOj
FpvOh9=n)Z
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 iZ "/ :ij
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| 总结 yw&~Lm=
)a %=x+Ma'
| 总结成绩，赞美成绩。 qxNg nj1
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| 与共和国一起成长：职工篇2 VM&)w!Xk
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| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 5]V\@LNM
F$^$dr3Yl:
| 总结引导 8/ &4Kgs
QpS#2~yq@
| 总结成绩，引导未来行动。 fb6}]^j '
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| 与共和国一起成长：职工篇 z
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| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 c @v@ L}
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| 说明 Zi\ t`:?
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| 说明事件的发展历程 fU.R})yo
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| 与共和国一起成长：班组篇3 > jf id
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l Q^&'3:
| 从粗放到精细的必然衍变 *g_9}Kf{'^
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| 说明引导 MIW!~l~C]
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） #l3-(!i\(
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