骄傲的笑

做位合格的母亲，要懂得明白小孩形体不适的“讯号”，才不会惊乍，动辄就惶恐不安、手足无措地将小孩带到医/院，不会让真得了重病的小孩贻误了最好医治机会。
生长痛：
发作时断时续時間短
许多爸爸妈妈们均有过相仿/這樣的经历，该睡觉啦，小孩却开始哭鼻子闹喊腿疼，一定要母亲揉揉。回忆一通，白天没磕没碰，认真查验也没异常。最后還是放心不下，立马奔医/院查验，大夫多半解释讲全部都十分正常，只是“生长痛”罢啦。
生长痛是幼儿生长头发育时期特有 ..

在水上王/国/，你要清楚下面安全提示：
*jia如小孩不会游泳或游得不娴熟，给他穿上救生衣。
*每一个景点的旅游规定均不同。每玩一個项目以前，先认真阅读安全提示，弄清水的深度，看小孩的年纪、高度是不是吻合要求。
*让小孩服从救生员的指示。
*玩水上滑梯时，要一直保持头上脚下的姿势。这就是最安全、最准确的下滑姿势。
*从一個项目到另一個项目玩时，让小孩慢慢走过去，别飞奔，以防脚下打滑掉入水里。
水边安全防护-泳池
泳池、海 ..

由来：母亲孩子
紧急处理准则
非常关键的一個紧急处理准则即是保持维系孩子呼吸道通畅、预防外来伤害。
只需孩子皮肤颜se无发紫、无摩擦伤害的顾忌与忧虑、无呕吐发生，且有间断的呼吸动作，就没马上的危险。可帮助孩子躺下侧卧，以利口中分泌物流出、防止呛到，头颈部略微向后以保持维系呼吸道通畅，且移开周围的障碍物及松开衣服，以制造一個安全的环境。
处理方法
记得保持冷静、别惊慌！孩子搐搦的动作是非常难用外力阻止的，因此别将手指头或任 ..

鱼类类别繁多，大体上分成海水鱼与淡水鱼两大类。可是不管是海水鱼還是淡水鱼，其含有的营养成份大概是一样的，所不一样的仅仅是种种营养成份的多少罢了。鱼肉营养意义非常高，经研究表明，幼儿常常食用鱼类，其生长头发育较快，IQ的进一步提高也较好，并且常常食用鱼类，人/体比较健康强壮，寿命也较长，其奥妙在于鱼类的下面营养特征：
1。含充实的彻底蛋白质。鱼肉含很多的蛋白质，例如huang-se鱼含17。百分之六、带鱼含18。百分之一、鲐鱼含21。百分之四、鲢鱼含18。百分 ..

便秘产生的理由
通常，便秘产生有两方面的理由，一则先天xing的原因，在新生幼儿时期需要特其它的注重，由于新生幼儿时起初就出现便秘情况要思考先天xing原因，例如先天xing的巨结肠，这就是较多见的。
另外还有的小孩是因为内分泌有些問題，例如甲状腺用途低下的小孩，肌肉较松驰，因此会激起便秘，这一种便秘自幼便开始有，可是这一些与生俱来原因還是较少，较多见的還是明天的明天的。另外是明天的明天xing的原因，往往粪便较Gan燥，两三天或三四天粪便一回，并且粪 ..

一、水瓜（就是：西瓜）汁豆腐脑
教学材料：
水瓜（就是：西瓜）1块、内脂豆腐八分之一块，
做法：
用榨汁机（或用汤勺挤）将水瓜（就是：西瓜）榨出汁，将内脂豆腐在水里烧沸。将豆腐捞出后放进水瓜（就是：西瓜）汁中。
二、乳汁豆腐
教学材料：
Milk、豆腐、糖少许
做法：
将豆腐切成小块，Milk烧沸，在把豆腐块放进Milk中烧沸。加适当的盐或糖。
三、酸奶豆腐
教学材料：
豆腐、酸奶、草莓（地果）酱 ..

小琪五岁，上中班，非常会画画，体能也非常好，可是即是语言表述比同学差了些许。小琪最喜爱上幼儿园的理由是可吃点心，特别园里最近费用富足，每日会给孩子2杯鲜奶、几包饼Gan与乳酪条。教师告知母亲，小琪最近懒懒的，与先前貌似不大一样，听力也比相对比较差，经常没有听到同学或教师在叫她。
母亲带小琪看小儿科医师后，才知道小琪有严重的耳脓且耳膜有破洞，要立马服用抗菌素，并且有可能要做引流手术。小琪母亲一听见要做手术，不免担心心急起来，只怪自个儿平日里太专 ..

册子1：要稳定心情,精神快乐,防止心理紧张等不良刺激,多在环境美妙、空气清新处漫步等。
册子2：动作练习以刺激宝宝的运/动踊跃xing与动作灵敏xing,可轻轻拍打或抚摸宝宝,动作柔和。
抚摸时,孕妈咪平卧,双手轻轻放于腹部,顺一個方向,用手指轻轻压抚以启发宝宝的运/动踊跃xing,与此同时宝宝也得到爱抚,一般每一次5分钟,一日可开展好几回。美利坚合众/国/的教育幼儿专业人士提出一种宝宝“踢肚教学游戏”胎儿教育法,方式是：怀孕五个月的孕妈咪,当宝宝踢肚皮时,妈妈轻轻拍 ..

1、先天xing的无条件反/射：
（1）寻找食物反/射：当乳头或手指轻触新生幼儿口周肌肤或脸颊时，他就会马上转头找寻且能张开作吮吸动作。此反/射在九个月左右消失。
（2）握持反/射：用手指或小棒轻触新生幼儿手掌心时，他会握住，如果用力上提，他会握得更加紧，尽管身体被带起来也不放手，此反/射呈对称xing，不对称者属异常，此反/射在三个月消失。
（3）步行反/射：托住新生幼儿双腋下，叫他光着脚平踏在桌面，他会作出踏步动作，好象迈步走路，此反/射在满月 ..

因为大多数爸爸妈妈们都觉得前期教育即是为能让小孩卓尔不群，所以使前期教育出现了许多問題。全/国/妇女联合会“中华育婴工程”专业人士委会部分专业人士的一项调研结果显现，因为早期教育中存在误区，导致原先推动小孩进一步提高的前期教育“伤害”了小孩。
参加了这一回调研的（渤海明珠）天津孩子前期教育专业人士郭建/国/推荐了其中四个首要的误区：
误区之一：把宝宝当作患者
调研发现，有百分之八十上面的家庭觉得宝宝是柔弱的小生命，要像对待患者一样照 ..